Cilt: 8 Sayı: 1, 1.03.2013

Yıl: 2013

Araştırma Makalesi

 

1. 5E Modeline Uygun Olarak Tasarlanan Laboratuvar Materyaliyle Gerçekleştirilen Öğretim Sürecinin Etkililiğinin Değerlendirilmesi: Işığın Kırılması

Hakan Şevki Ayvacı Mehmet Yıldız

Sayfa : 1-20

 

2. Proje Tabanlı Öğrenme Etkinlikleri İle Oyun Tabanlı Öğrenme Etkinliklerinin Hazırlık (Geliştirilme) Boyutunda Karşılaştırılması

Muhammet Ali Ülküdür Ahmet Bacanak

Sayfa : 21-43

 

3. Alan Eğitimi Derslerinin Öğretmen Yeterlikleri Bağlamında Değerlendirilmesi-I

Yasemin Devecioğlu Ali Rıza Akdeniz

Sayfa : 44-68

 

4. Cahit Uçuk’un Masallarında Dil Ve Çocuk Eğitimi Üzerine Bir Değerlendirme

Yıldız Yenen Avcı

Sayfa : 69-83

 

5. Maddenin Yapısı Ve Özellikleri Ünitesinde Animasyon Kullanımının Öğrencilerin Akademik Başarılarına, Hatırda Tutma Düzeyine Ve Bilimsel Süreç Becerilerine Etkisi

İkramettin Daşdemir Kemal Doymuş

Sayfa : 84-101

 

6. Fen Ve Teknoloji Öğretmenleri Ve Öğretmen Adaylarının İyi Bir Eğitim Ortamı İçin Yedi İlke Hakkındaki Görüşleri

Bilge Öztürk Seda Okumuş Yasemin Koç Oylum Çavdar Kemal Doymuş

Sayfa : 102-115

 

7. Enerji Ve Enerji İle İlişkili Kavram Yanılgılarının Belirlenmesine Yönelik Standart Bir Testin Geliştirilmesi Süreci Ve Uygulanması

Ufuk Töman Faik Özgür Karataş Sabiha ODABAŞI Çimer

Sayfa : 116-134

 

8. Araştırmaya Dayalı Bilim Eğitim Programı’nın 60-72 Aylık Çocukların Bilim Öğrenmelerine Etkisi

Özlem Yurt Esra Ömeroğlu

Sayfa : 135-145

 

9. Türkiye’de Okul Öncesinde Kaynaştırmaya İlişkin Yapılan Çalışmaların İncelenmesi

Şermin Metin

Sayfa : 146-172

 

10. Matematik Ve Fen Öğretmen Adaylarının Ölçme-Değerlendirme Sürecinin Temel Bileşenleri İle İlgili Görüşleri

Emin Aydın Ali Delice Cem Gürel

Sayfa : 173-184

 

11. Yabancı Dil Dersinde Yetkinlik Yönelimi

Ahmet Küçük

Sayfa : 185-194

 

12. Matematik Gücünün Değerlendirilmesi

Seher MANDACI Şahin Adnan Baki

Sayfa : 195-215